近日，笔者从相关部门获悉，目前，我系2012届毕业生签约率达97.90%（详见本站《我系2012届毕业生签约情况统计表》，而据四川教育网（2012年1月6日数据）公布，四川省2012届高职高专生签约率为35.80%，我系高出四川省平均水平62.10%。

从就业去向看，我系签约大型特大型企业和国有企业人数占整个就业人数比例的73%。充分说明了我系就业稳定，学生素质得到了社会高度肯定，得到大型特大型企业和国企的一致认可。

在我系本届就业签约单位中，钢城集团“高技能复合型人才培养订单班”是一个特殊的亮点。该“订单班”从学院多个专业择优选拔组成，经过近一年的订单培养，目前绝大部分同学已经具备了电、钳、电气焊等多个工种中的至少两个中级、一个高级职业资格证。“订单班”同学普遍具有“理实一体（理论和实际操作一体化）”和“操检结合（操作和维护检修）”的工作能力，能基本胜任多个岗位大工种作业的工作要求。

之所以能取得这样优良的就业成绩，是与本系先进的人才培养模式分不开的。长期以来，电子电气工程系以面向21世纪的教育思想与观念为先导，审视本专业在教育观念、教育目标、教育内容和方法、人才培养模式等方面的建设状况，及时根据企业信息和就业市场需求对相关专业的课程体系结构进行调整。充分以企业需求为基本依据，以就业为基本导向，努力探索制定科学、规范、稳定的专业教学计划，努力使专业教学计划体现高职教育特色和我院实际情况。密切结合企业需求调整教学计划，将教育教学工作落在了实处。

目前，我系拥有一支适应专业培养目标和教学改革需要的"素质优良、业务过硬、结构合理、专业配套、相对稳定、勇于创新"的"双师型"专兼职相结合的教师队伍。现有专兼职教师46人，其中副教授12人，高级工程师10人（企业工程技术人员），研究生10人，讲师27人，专业课及实训课中"双师型"教师占86％。

同时，我系坚持在教学中贯彻培养学生自学能力的思想，坚持主动性与启发性相结合的原则，建立良好的教学环境，采用各种灵活生动的教学组织形式和现代化的教学手段，尽量挖掘本专业教学中的素质要素，注意培养学生的独立思考、自主学习的能力，激发学生的求知欲和探索精神。教师们积极对教学方法进行探索和实验，由于教学方法的改进，大大激发了学生学习的积极性，学生自主学习的能力有了较大提高。

在严抓教学质量的同时，我系十分注重培养学生的文化修养，尤其重视培养学生高雅的文化艺术情操，学院各个高雅文化艺术社团都活跃着本系学生的身影。为培养学生良好的责任心和使命感，系内还定期不定期安排了社会调查、参观访问、专家作报告等多种教育活动，学生的综合素质得到全面提升。