一、专业名称及代码

专业名称： 铁道信号自动控制

专业代码： 600106

     二、教育类型及学历层次

教育类型：高等职业教育

学历层次：大专

     三、招生对象与学制

普招：普通高中毕业生

单招：普通高中毕业生， 普通中专毕业生，职业高中毕业生或同等学力。

学制：三年

     四、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和较强专业实践能力，掌握必要的文化基础知识，具备铁道信号自动控制所需的基础理论知识、专业知识和专业技能，能在铁路、城市轨道交通建设工作岗位从事铁道信号领域的设计、应用、维护和管理工作，重点培养具有铁道信号设备安装、调试、维修、维护、技术管理、工程设计与施工等能力的高素质技术技能人才。

     五、就业面向

本专业具有极强的行业特色，以所在区域和行业背景为基础，培养的学生具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，以及较强的就业创业能力。该专业面向铁道工程、城市轻轨与地铁、桥梁工程、隧道工程等国有大中小施工企业、监理公司、设计公司和相应的民营、合资企业的施工员、试验员、测量员、各大车站的机务段、工务段、电务段、供电段等信号、检修、行车等职业类别，近几年来，其代表性的就业企业有成都铁路局、中国中铁、成都地铁等多家企事业单位，就业率一直保持在90%以上，且毕业生以过硬的专业技能和良好的职业素质获得了用人单位的一致好评。

     六、教学资源

本专业教学团队现有专职教师15人，具备“双师”素质教师11人，“双师”素质教师占比达73%。其中高级职称7名、硕士9名、高级技师2名，电工职业技能鉴定考评员3人，学院学科带头人2人；另有兼职教师10人，均为来自攀钢各相关企业的专家、工程师、技师等。教师团队治学严谨，教科研能力强，工程实践经验丰富，教学特色鲜明，目前本专业教学团队建有3门省级精品课程，10余门院级精品课程，发表教育教学改革及学术论文65篇，已编写各类教材20余本，正在编写公开出版教材17本（含实验、实训指导书），承担省级科研课题4项及省级重点建设专业1项。

本专业建有中央财政支持建设的“电工电子与自动化”实训基地。实训基地内教学设备技术先进、功能完善、贴近企业实际，是四川省劳务培训基地、四川省再就业培训基地、攀钢特种作业培训基地，拥有国家职业技能鉴定所、国家特有工种技能鉴定站等职业技能鉴定机构。

学院依托攀钢、攀西地区及全国广泛的就业单位，在与攀钢合作建设校内实验实训基地的同时，还与攀钢及区域外的单位合作，在现有校外实训基地的基础上，新建立了本专业校外实训基地12个。

依托学院“共享型校企人力资源开发平台”，本专业除了构建了电气自动化技术专业（群）8门核心课程网络平台，还建设有大量的服务于本专业及相关专业领域教师、学生、企业人员学习及培训需求的教学资源库 ，实现了专业优质教学资源的网络共享。

     七、课程设置

公共基础课程

心理健康教育、安全生产与劳动法知识、职业生涯与就业指导、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、体育、英语、计算机文化基础、应用数学、人文与科学素养选修等公共基础课。

专业技术课程

电工基础及应用、电工基本技能实训、电子技术及应用、电子技术综合实训、电子线路CAD实训、铁道概论、电工综合技能实训、铁路信号基础、单片机应用技术、车站信号自动控制、PLC编程与应用技术、区间信号自动控制、列车运行控制系统、车站信号自动控制系统实训、自动化控制系统集成综合训练。

专业拓展课程

创新创业教育、控制电机、机器人应用技术、PLC项目设计与制作、单片机项目设计与制作等。

综合能力课程

毕业综合训练、顶岗实习。