（自动化学院学生 李泽坤）为引导学生树立正确的职业观与成才观，近期我院围绕“弘扬工匠精神”和“高职学生高质量发展”两大主题教育活动内容，通过晚自习时间，从价值引领与路径规划两方面助力学生成长。

在“弘扬工匠精神”班会中，活动系统阐释了爱岗敬业、精益求精的工匠精神内涵，并分享了在校生荣获省级技能大奖、晋升高级技师的优秀案例，激励同学们立足专业、锤炼技能。通过典型案例与精神解读相结合的方式，强化学生“劳动光荣、技能宝贵”的价值追求。

随后开展的“高职学生高质量发展”班会，则从“认知、定位、实践、行动”四个维度解析成长路径，强调“技能精进+职业适配+持续成长”的培养目标。班会讲解了岗位胜任力、行业发展趋势以及“工匠精神+创新能力”的双重要求，并引入“课堂+实训室+企业”三级联动的能力培养机制，通过“6个月技能提升清单”和学长成长案例，鼓励学生制定个人发展计划，在实践中提升综合素养。

两场班会内容互补、层次清晰，分别从精神塑造与路径规划两方面为学生赋能。自动化学院将持续搭建多元育人平台，不断强化学生的质量意识和职业能力，培养符合新时代要求的高素质技术技能人才。