（自动化学院杨静）为进一步深化教育教学改革，推动专业建设与产业需求紧密对接，提升人才培养质量，近日，自动化学院在学院党员活动室组织召开了以“能力本位、图谱引领——专业课程体系重构与‘能力图谱’绘制”为主题的专题研讨活动。学院各专业负责人、教师及教学管理人员参加了本次集体教研活动。

活动伊始，学院教学副院长指出，在新技术、新产业、新业态不断涌现的背景下，传统的课程体系已难以完全满足新时代人才培养的需求。推行“能力本位”教育理念，构建以“能力图谱”为引领的课程体系，是学院主动适应《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号文）要求，落实立德树人根本任务、提升学生核心竞争力的关键举措。

会上，各专业负责人围绕“能力图谱”的绘制思路、方法与实施路径进行了深入学习交流。“能力图谱”框架以技能要求为出发点，将知识、能力和素质细化为若干能力单元，形成可视化、结构化的能力发展路径，需要各专业对现有课程体系进行系统梳理与重构，明确核心课程在能力图谱中的定位，推动课程内容与能力培养目标精准对接。

学院负责人在总结讲话中强调，能力图谱是一线实践智慧的结晶，推进“能力本位、图谱引领”的课程体系改革，是学院落实高质量发展要求的重要抓手；全体教师要提高站位，转变观念，主动打破课程壁垒，强化协同育人；构建科学合理的“能力图谱”是课程体系重构的基础性工作，需要全体教师深度参与、持续迭代优化。

本次研讨会标志着自动化学院在专业课程体系重构与“能力图谱”绘制方面迈出了实质性步伐。下一步，学院将在部分核心课程中先行先试，逐步形成可复制、可推广的经验与模式，为培养更多符合新时代需求的高素质人才奠定坚实基础。