（自动化学院刘正英）4月19日下午，《电工基础及应用》教材编写小组成员在实训楼A4-5召开研讨会。
首先负责人提出新教材的编写要求：一是要有机融入思政元素；二是要强调课证融通理念；三是要呈现多元化的内容。然后就新教材的编写内容进行讨论，既要考虑高职学生的基础，同时也要考虑知识的延续性。最后进行任务分工，每位成员明确自己的编写章节及相关要求。
据了解，此次教材的编写旨在改变传统的“繁、难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活实际相联系的“活”的知识，激发学生兴趣，变“要学生学”为“学生要学”。
