（自动化学院杨静）为解决教学滞后于产业的矛盾，自动化学院于10月30日在二教206开展“行业新技术对接与课程体系优化”集体教研活动，全体专兼职老师和产业导师参加会议。

首先，暑假下厂挂职锻炼教师系统交流企业一线岗位真实工作内容、设备更新情况，并逐岗梳理了各专业教学要求，各专业负责人及其团队教师重点分析了企业需求与课程现状的差距，明确课程需要新增、加深、删减的初步内容；在此基础上，研讨会进一步区分了必须进课堂的新技术、适合进实训的项目；将行业前沿技术、标准与真实案例引入课堂，建立课程内容动态更新机制，动态调整课程结构与教学内容，最终提升学生与岗位需求的适配度，培养跟得上新技术、满足岗位需求的高素质技能人才。

最后，各教研室明确责任分工到人到课，以新技术定标，优化课程体系，推动新技术深度融入课堂与实训，切实培育适应产业升级的高技能人才。